阅读设置(推荐配合 快捷键[F11] 进入全屏沉浸式阅读)

设置X

第82章 技术班(1 / 2)

而第二节就是技术课了,欧萌萌也就没走,听小技术员说得口沫直飞,她都心累了。别说下面的人了,她听着都费劲。再看下头,下头老师傅们各自聊着天,还在抽烟,真的相互干扰,或者相互不干扰。

她轻轻拍了一下手,双方都没听到,两边人马真的各自都在声嘶力竭,她只能拿黑板擦敲敲黑板,这回大家总算听到了,小技术员和下面工人们一块看向了她。

“那个,我就是听着觉得挺有意思,原来轧钢厂的工艺流程是这样啊!”欧萌萌忙对着大家赔着笑脸,想想自己这老师当得也挺卑微的。不过,算了,下头都是技工,文化不高,手艺真高,她真卑微。不过,她也明白下头老师傅们为什么不乐意听了,下面的师傅有焊接工、铸造工、锻造工、模具制造工、机电安装工,还有钳工,说他们是技术培训都说不过去。因为不是同工种,你说技术,哪哪都挨不上。说工艺流程,还有大面的知识,只怕大家要觉得与自己无关。所以,两两生厌。

“小秦老师……”技术员有点怒了,自己原本来教这些师傅们就很痛苦了,结果这位听个课还要捣乱。

“我是没听太明白,正好问问师傅们。”欧萌萌顺势在黑板上画了一个简单的思维导图,顺便把这些日子认识的师傅的名字写在下头,然后厂里的工艺流程图,一下子就清晰明了,特别是,因为有了师傅们的名字,大家根本顺着记名字,就一下子把工艺流程弄明白了。

然后欧萌萌边看小技术员的书,边点下面的相应的工艺师傅,人家都在里头几十年,读书,人家是不行,但说他们引以为傲的手艺,人家可是滔滔不绝的。

欧萌萌边认真的听着,边对着刚刚的书翻着,还不时的在黑板上记着什么,然后问师傅是不是这样?

如此这般,这堂课就是在欧萌萌和各工种的师傅们互动中结束。

小技术员都听呆了,他也是懂行的,知道这位“小秦老师”是给了他们双方面子,不说他教得不好,也不说工艺流程的重要性,不如抱着请教的姿态,用互动的形式,让其它的工种也能相互了解。

他们补齐了整个工艺的流程图,中间还有吵闹,平日里的那些不对付的,这会就在工艺流程中的小摩擦,这会子,就在流程图中再出现。

在工厂的人都知道,每一个工种都不可能独立存在的,都是整个工艺流程图的一个环节,为什么厂里要把他们招在一起学,说白了,就是你们别自己做自己的,出了事,就上下游的相互推诿。

而这些师傅们相互战斗力都挺强的,谁也不肯让。可是每次谈,也谈不到点子上,于是才有了这个职工技术夜校。不然,谁家钱多,搞这个。真要技术培训,还不如针对新进厂的学徒工们,一个专业一个班。

小技术员之前已经去厂里哭了几回鼻子了,觉得这些师傅们他教不了,而现在,他就是破罐子破摔了。你们爱听不听,我反正该讲的,都讲到了。

现在看,果然,当老师,也是有方法的。他现在恨不得有个相机把她的板书拍下来给厂领导看。他一点都不觉得羞愧,人家也就拿着他的书在讲。不懂工艺,没备过课的情况下,竟然还能做到这点。他就想到,这是当老师的人,果然有两把刷子。

等着下课铃响了,欧萌萌的嗓子都要冒烟了,不过,这堂课,对于下面那些连书都没拿的师傅们对学习也有了新的认识,原来我引以为傲的手艺,书里都有,人家写得又准确又详细,自己竟然没看。

“这书我有不?”一个师傅拿着讲台上的书翻着。

小技术员的白眼都要翻到天上了,欧萌萌瞪了他一眼,他忙收回了刚刚的不屑,老实的答道,“是,开学时,不是一人发了一本吗?就是这个。”

“老师,我没有。”刘海中忙举手,他今天才来的,他真没有。

“那行,我回去帮您找一本。”小技术员也知道刘海中今天才来的,忙点头。

“那再找几本,我的可能丢了。”刚那位忙说道。

“要不这样,这本给我,大家下回带个本子来,我把重点像今天这样,画在黑板上,大家照着我写的抄回去,比带书轻便。当然,能找还是找找,厂里编这么本书也不易。再印,只怕还要时间。”欧萌萌忙说道,这是自己编的书,这会又没电脑,想印就印。中间事多了去。多几本也有可能,但是,说再发一套,可能性就不大了。

“我看行,你写的,比书上写的清楚。”那师傅立刻不要书了,觉得还是“小秦老师”讲得清楚。

欧萌萌笑笑,看着小技术员,“那个,这书能借给我吗?要不,我总结出来,把纲要给您?”

“不,不,您讲得好,我也想听您讲。”小技术员没一点被抢工作的感觉,立刻就书塞给了她。

下面师傅们也把白眼翻上天了,现在他们为自己瞧不起这位找到理论基础了。果然,不是他们不爱听,而是他根本不会讲。

欧萌萌也无语了,自己只是想给他打个样,然后帮他总结一下板书,结果这位直接把责任推给自己了,这像话吗?不过当着老师傅们,她也不能让小技术员更没面子,只是笑了笑,回头,“谢谢师傅们,今天我学到不

上一章 目录 +书签 下一页